APRENDEMOS ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS

LOS PROBLEMAS DEL COLE

1. En el comedor del colegio se han repartido 450 yogures, de los cuales 288 eran sin azúcar. ¿Cuántos yogures azucarados se han repartido?
a) Sin hacer operaciones, ¿cuál crees que será la solución aproximada del problema?

b) Lo que has hecho en el apartado anterior se llama ESTIMACIÓN. Explica cómo has llegado a ella (mediante aproximaciones y cálculo mental, con dibujos, etc.)


c) Resuelve el problema (datos, operación y solución)


d) ¿Se confirma la estimación que hiciste?


e) Con los datos del problema y la solución, enuncia un problema que se resuelva utilizando una operación diferente. ¿Cuál es esa operación?


2. Juan va del colegio a casa de su abuela. Primero camina 876 m y descansa para beber agua. Luego camina 709 m y descansa de nuevo para tomar un bocadillo. Finalmente sigue hasta casa de su abuela caminando tanto como lo que ha recorrido en los dos tramos anteriores.

a) ¿Cuánto camina después del segundo descanso? Represéntalo en un dibujo-esquema.

DATOS                     DIBUJO                    ESTIMACIÓN DE SOLUCIÓN




OPERACIÓN                                              SOLUCIÓN


b) ¿Cuál es la distancia que hay entre el colegio a la casa de la abuela de Juan?

ESTIMACIÓN DE SOLUCIÓN             OPERACIÓN                   SOLUCIÓN




3. Un curso escolar cuenta con 175 días lectivos (de clase). ¿Cuántos días al año no vamos al colegio?
a) ¿Necesitas algún dato que no aparezca en el enunciado? Saca los datos y resuélvelo.

DATOS                                              ESTIMACIÓN DE SOLUCIÓN



OPERACIÓN                                                SOLUCIÓN


PRACTICAMOS OPERACIONES